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宝丰县闹店镇李官营小学:做好疫情期间心理疏导确保学生心理健康发展-英亚网址

发布时间:2020-09-25 03:49:02来源:英亚网址|首页编辑:英亚网址|首页阅读: 当前位置:首页 > 灵异恐怖 > 手机阅读

英亚网址首页:现在是信息化时代,新冠肺炎疫情的发展及防控情况倍受注目。大家都严肃作好防控,听从指挥。针对新冠肺炎疫情的发展,宝丰县闹得店镇李官营小学全体教师在上好网课的同时,时刻注目学生的心理动态,大力作好心理纾缓,保证疫情期间学生心理健康,以较好的心态庆贺疫情完结后的花开时节。  闹得店镇李官营小学3月21日上午9点,利用周末时间决定各班班主任在钉钉网上讲授一节身体健康课,为了消弭疫情给孩子们带给心理上的阴影,重点对学生做到心理纾缓。

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根据学校及班级实际情况设计以下课程开办方案。  一、设计对应的教学教案,明确提出好策略  放假不时学,教师及时第一时间。

每位教师根据学生年龄段制订出有相适应的教学内容。指导学生和家长一起细化每天计划,合理安排自己的生活,努力做到如期自学、睡眠中充裕、有助于磨练,做到一些力所能及的家务等,让学生重返学校后较慢转入有规律的生活。

  二、准确指导疫情防控  拒绝学生注目科学权威的信息,理解疫情的涉及科学知识和化疗进展,防止消极信息的袭扰。通过班级钉钉群自学平台等多种形式启动时防疫的心理科学知识,展开科普宣传。教育学生面临疫情不混乱,作好自我防水,大力应付疫情。

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派发闹得店镇李官营小学新冠肺炎防控手册,增大自学力度。  三、健康心理教育寓网课教育中  学校在制订网络教学计划时,除了决定名师课堂课程外,还把疫情防控科学知识、爱国主义、奉献教育、生命安全和心理健康教育等划入其中。通过综合自学,更进一步提高学生在疫情中的心理承受能力。

  四、促进师生对话交流  教师在上身体健康课时,拒绝接受必须协助的学生咨询,及时为地们答疑解态.减低疫情对学生心理的阻碍和有可能导致的心理影响,协助学生成功童年危机时期。  本节身体健康课对学生的各方面展开指导性协助。

教师是艰辛点,对于学生能身体健康幸福茁壮,这点艰辛有一点。教学一完结,就获得了所有家长的点赞和完全一致赞誉。。

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